本文摘要：小學(xué)是一個(gè)人開始接觸正式教育的時(shí)期, 就像一顆剛埋進(jìn)土里的種子, 社會(huì)中所需要的各式各樣的人才的培養(yǎng)都是從小學(xué)教育開始的, 小學(xué)教育是教育的基礎(chǔ)時(shí)期, 對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用, 會(huì)影響到孩子以后的成長(zhǎng)。對(duì)于小學(xué)教師來說評(píng)教師職稱，可以在哪些正
小學(xué)是一個(gè)人開始接觸正式教育的時(shí)期, 就像一顆剛埋進(jìn)土里的種子, 社會(huì)中所需要的各式各樣的人才的培養(yǎng)都是從小學(xué)教育開始的, 小學(xué)教育是教育的基礎(chǔ)時(shí)期, 對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用, 會(huì)影響到孩子以后的成長(zhǎng)。對(duì)于小學(xué)教師來說評(píng)教師職稱，可以在哪些正規(guī)的期刊上發(fā)表關(guān)于小學(xué)教學(xué)方面的論文呢?小編這里推薦的是《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)科學(xué)》兩本刊物，詳情可咨詢網(wǎng)站客服投稿。
《小學(xué)教學(xué)參考》是小學(xué)教師輔導(dǎo)刊物，具有資料性、實(shí)用性、時(shí)效性的特點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)教師的需要，配合教學(xué)進(jìn)度，提供實(shí)用的教學(xué)參考資料。內(nèi)容上既注重理論上的學(xué)術(shù)性，又強(qiáng)調(diào)解決教學(xué)實(shí)際問題，貼近教師心理。刊物具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性、實(shí)用性。
《小學(xué)科學(xué)(教師)》以小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外、科、音、體、美教師為主要讀者對(duì)象，延伸初中數(shù)、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發(fā)表"教育發(fā)展問題、課程問題、教學(xué)問題、學(xué)科支持問題、學(xué)生素質(zhì)問題"等教學(xué)科研成果提供平臺(tái)。
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