本文摘要：隨著我國教育體制改革的不斷推進, 高等院校教育改革項目管理是目前高等院校教育教學管理的關鍵構成部分。高等院校教育體制改革項目的創(chuàng)建是指在不斷促進推動高等院校中教師進行開展教育教學的探索與分析, 有越來越多關于教改的論文被發(fā)表到《中國大學教學》
隨著我國教育體制改革的不斷推進, 高等院校教育改革項目管理是目前高等院校教育教學管理的關鍵構成部分。高等院校教育體制改革項目的創(chuàng)建是指在不斷促進推動高等院校中教師進行開展教育教學的探索與分析, 有越來越多關于教改的論文被發(fā)表到《中國大學教學》期刊上，以下是對這本期刊的簡單介紹。
《中國大學教學》是教育部主管、高等教育出版社有限公司主辦、全國高等學校教學研究會與全國高等學校教學研究中心編輯的綜合性高等教育教學刊物(月刊)，期刊收錄關于教改方面的論文，例如”基于MOOC理念的“文學概論”課堂教改設計與反思“、”自主研學的電工電子實踐課程建設“等。
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實踐是教學的重要環(huán)節(jié)，本文所倡導的“以學生為中心，全過程網上推進，全過程信息公開，全過程質量監(jiān)控”的改革原則，改革過程中采用的技術，及積累的寶貴經驗。
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