特殊教育發表文章有哪些雜志

所屬分類：論文常識閱讀次時間：2016-09-18 14:37

本文摘要：特殊教育是為滿足特殊需要兒童學習的需要而設計的教育方式。每個兒童都有其獨特的特性、志趣、能力和學習需要，對象是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年。特殊教育除正常的教育內容外，還包含心理學教育和醫學教育等方面。今年來，隨著

　　特殊教育是為滿足特殊需要兒童學習的需要而設計的教育方式。每個兒童都有其獨特的特性、志趣、能力和學習需要，對象是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年。特殊教育除正常的教育內容外，還包含心理學教育和醫學教育等方面。今年來，隨著我國有條件深入開展全面教育，特殊教育不僅惠及了有身心缺陷的兒童和青少年，還涵蓋了正常兒童教育的特殊需要。特殊需要實踐、理論研究及管理工作值得好好研究，那么目前特殊教育發表文章有哪些雜志呢?下面小編給推薦一些適合發表特殊教育論文的雜志。

　　核心級期刊《中國特殊教育》現為全國哲社類核心期刊，全國中文類核心期刊，是中國特殊教育領域唯一核心期刊。作為反映我國特殊教育研究最高水平的主要窗口，《中國特殊教育》不僅在中國特殊教育界享有很高的聲譽，在國際上也有一定影響。雜志創刊于1994年，曾用刊名《特殊兒童與師資研究》，由中華人民共和國教育部主管，中央教育科學研究所主辦，中央教科所心理與特殊教育研究部編輯出版。國際標準刊號：ISSN1007-3728，國內統一刊號：CN11-3826/G4，郵發代號：82-187。《中國特殊教育》雜志的創辦填補了我國特殊兒童心理與教育領域無學術性刊物的空白，并且很快成為國內特殊兒童心理與教育的核心刊物，對全國特殊兒童心理與教育研究的發展起到了導向的作用，同時也促進了與國際特殊兒童心理與教育領域的學術交流。

　　省級《現代特殊教育》(月刊)為特殊教育事業發展服務，為特殊兒童少年群體和特殊教育教師發展服務。創辦于1992年，系原國家教委、中國殘聯委托原江蘇省教委主辦的特殊教育專業期刊，現由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報刊總社主辦。《現代特殊教育》主要內容：宣傳國家有關特殊教育改革和發展的方針、政策和法規，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新經驗，報道國內外特殊教育發展的最新信息動態和優秀典型，研討特殊教育理論與實踐中的重點、熱點和難點問題。

　　省級《南北橋》是人文社科類綜合性期刊。雜志征稿范圍：全國各類大、中、小學校、成人高校，職業院校教師，幼教工作者，各級教育管理機構專業工作者及其他各類具備從事各種教育工作資質的有關人員。文獻收錄范圍：有關黨的教育方針、政策、理論學習、實施情況研究;國內各高等教育、成人教育、特殊教育以及基礎理論研究，教育改革探索，教育家學經驗交流、課題科研成果;教育管理、師資建設、從教體會以及其他與教育教學活動有關的各類話題。南北橋雜志欄目設置有學術爭鳴、學科交流、創新教育素質教育、課堂實踐、課程研究、科教論壇、教學探究、綜合教育、聚焦社會、教育管理、文化視角、教育反思。

　　目前適合發表特殊教育論文的雜志有以上三本，其中《中國特殊教育》是核心級期刊，也是特殊教育領域唯一的核心，等級較高，適合發表高級職稱論文。《現代特殊教育》和《南北橋》是省級期刊，適合發表中級職稱論文。如您需要投稿，歡迎咨詢在線客服，我們將幫助您選擇最合適的期刊。