大學留校講師職稱如何評審

所屬分類：論文常識閱讀次時間：2016-08-23 17:12

本文摘要：現(xiàn)在很多研究生選擇留校教學，從助教開始走上大學教師的職業(yè)道路。但并不是所有研究生都能留校助教的，有專業(yè)和學歷的要求。有些學生研究生畢業(yè)后想留校但被拒，有很多原因，比如專業(yè)不對口。還有從助教升級為講師也不是做幾年就能升級的。下面我們來看看具

　　現(xiàn)在很多研究生選擇留校教學，從助教開始走上大學教師的職業(yè)道路。但并不是所有研究生都能留校助教的，有專業(yè)和學歷的要求。有些學生研究生畢業(yè)后想留校但被拒，有很多原因，比如專業(yè)不對口。還有從助教升級為講師也不是做幾年就能升級的。下面我們來看看具體助教都是怎么當上講師的。

　　(一)凡申報人所具有學歷的專業(yè)與現(xiàn)從事的專業(yè)不一致或不相近時，應視為不具備規(guī)定學歷。申報相應專業(yè)技術(shù)職務時按破格條件進行評審。根據(jù)國家相關(guān)部門的學科分類，同一學科內(nèi)的專業(yè)為相近專業(yè)。從職稱申報的角度，我省把同屬文科類或理工科類的專業(yè)視為相近專業(yè)，但有些特殊專業(yè)如醫(yī)學、外語、理學、工學等應嚴格要求本專業(yè)。專業(yè)技術(shù)職務系列(專業(yè))對學歷專業(yè)有另行規(guī)定的按規(guī)定執(zhí)行。

　　(二)參加工作后取得的本科及以下學歷，從取得學歷之日起滿兩年后可正常申報專業(yè)技術(shù)職務，不滿兩年可破格申報。

　　(三)碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學位，擔任中級專業(yè)技術(shù)職務4年以上，或博士研究生畢業(yè)并取得博士學位，擔任中級專業(yè)技術(shù)職務2年以上，可正常申報副高級專業(yè)技術(shù)職務。上述學歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生，申報時須提交相應的畢業(yè)證書和學位證書。在職學習獲得碩士或博士學位、但沒有碩士或博士研究生畢業(yè)證書的人員，需擔任中級專業(yè)技術(shù)職務5年以上，方可正常申報副高級專業(yè)技術(shù)職務。

　　(四)全日制碩士研究生畢業(yè)后到我院從事專業(yè)技術(shù)工作的，工作滿三個月可初聘為助理級專業(yè)技術(shù)職務。從事專業(yè)技術(shù)工作滿三年，經(jīng)考核達到中級職務水平(符合中級職務申報評審的基本條件和業(yè)績條件)，能夠履行中級職務崗位職責，可直接聘為中級專業(yè)技術(shù)職務。

　　(五)全日制碩士研究生畢業(yè)前在高校任助教不滿三年，畢業(yè)后從事助教工作，前后任助教累計三年的，經(jīng)考核達到中級職務水平(符合中級職務申報評審的基本條件和業(yè)績條件)，能夠履行中級職務崗位職責，可直接聘為中級專業(yè)技術(shù)職務。

　　推薦閱讀：《南京財經(jīng)大學學報》是南京財經(jīng)大學主辦、江蘇省教育廳主管的學術(shù)類期刊，是反映學校教學科研動態(tài)、展示學科建設(shè)成果的重要窗口，與學校辦學定位、學科結(jié)構(gòu)特點以及人才培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展特色相吻合。《學報》堅持以“圍繞學科優(yōu)勢、涵蓋專業(yè)特長、兼顧教學領(lǐng)域”為指導思想，發(fā)表經(jīng)濟類、管理類及相關(guān)學科專家學者的真知灼見和爭鳴文章。