本文摘要：【摘 要】鋼琴伴奏和舞蹈是兩種不同的藝術，但它們之間卻有著密切的聯系。舞蹈，從開始都和音樂是相互輔助的，鋼琴伴奏在舞蹈表演中有著重要的地位，兩者是不可分割的。目前看來，鋼琴伴奏的使用范圍已經逐步擴大，很多藝術院校和藝術專業已經把舞蹈的鋼琴伴
【摘 要】鋼琴伴奏和舞蹈是兩種不同的藝術，但它們之間卻有著密切的聯系。舞蹈，從開始都和音樂是相互輔助的，鋼琴伴奏在舞蹈表演中有著重要的地位，兩者是不可分割的。目前看來，鋼琴伴奏的使用范圍已經逐步擴大，很多藝術院校和藝術專業已經把舞蹈的鋼琴伴奏作為一項基本功。鋼琴伴奏具有廣泛的實用性、靈活性、專業性等特征，這些都在舞蹈教學上有著重要作用。
【關鍵詞】舞蹈;舞蹈鋼琴伴奏;鋼琴伴奏與舞蹈的關系;重要性
舞蹈是經過千年流傳、演變的下來的一種藝術表現形式，通過肢體動作的不斷變化傳達出人們內心的情感韻味，具有強烈的表現形式。當人們用舞蹈表達內心情感時，伴奏音樂的融入為舞蹈注入了新鮮的血液。鋼琴伴奏作為音樂的形式之一，它與舞蹈的結合成了兩者缺一不可的角色，當優美的鋼琴音樂與動人的曼妙舞姿配合的恰到好處時，處在這種氛圍中的舞者無論是視覺還是聽覺都受到極大的沖擊，才能釋放出更深層次的審美體驗和情感表達。鋼琴伴奏是舞蹈改變的源泉，不管是什么類型的舞蹈，如果沒有節奏拍子，那么，它的律動也不會存在。因此，鋼琴伴奏可以營造舞蹈氛圍，能讓音樂和舞蹈表演兩者配合的更為默契，將美更全面的展現在人們面前。
一、鋼琴伴奏和舞蹈之間的關系
鋼琴伴奏作為舞蹈表演的協作對象，貫穿了整個舞蹈過程，加上鋼琴伴奏的節拍和特點，對舞蹈表演起到襯托的作用，還能調動舞蹈氛圍，幫助舞蹈學習者提高專業水平。換句話說，舞蹈與鋼琴伴奏融合，使鋼琴伴奏內容得以擴充，也使其發展邁向新紀元。鋼琴伴奏與舞蹈是兩種藝術形式的結合，鋼琴伴奏能激發舞蹈著的創作思維，從樂曲中獲得情感體驗，并用肢體動作呈現給大眾。鋼琴伴奏在無形中豐富了舞蹈的內涵，也讓舞蹈的靈魂有了完美的詮釋。
隨著時間的累積，舞蹈的藝術形式從單一刻板逐步走向豐富多彩;鋼琴伴奏也從機械式的單一邁向多姿多彩，有了獨立發展的機會。鋼琴伴奏在為舞蹈營造氛圍的同時，在舞蹈深層次的底蘊中加以探析、研究，所以，鋼琴藝術在經過高度發展的時候，舞蹈也會隨之發展，便于及時抒發情感。在實際教學中，舞蹈教師在教學習者編舞，排舞的基礎上，也要注重學生樂感的培養，讓學生與音樂產生情感共鳴。隨著舞蹈與鋼琴伴奏的同步教學，學生除了學習舞蹈動作，還要深層次的理解鋼琴伴奏和舞蹈兩者之間的內在聯系，為將來能擁有良好的音樂素養和高超舞蹈專業水平打下基礎。
二、鋼琴伴奏在舞蹈教學中的重要性
(一)對舞蹈者節奏感的培養。我們學習舞蹈時，會經常用到鋼琴伴奏，因為鋼琴音樂音色響亮且動聽，旋律優美，具有跌宕起伏的節奏變化。在學習舞蹈的同時，潛移默化的被鋼琴音樂所熏陶，讓學生在跳舞的同時學會了對音樂的欣賞，對節奏、呼吸有了把握。對音樂的表現力、審美體驗藝術創造有了深刻的認知，讓學生逐漸從感性走向理性思維當中，豐富了學生的想象力，將學生帶入全新的藝術境界。
(二)激發學生的情感。舞蹈是通過人們的肢體動作，面部表情等形式來傳達內心情感，并將這種情感視為舞蹈的中心。因此，塑造舞蹈學者的情感成為舞蹈教學中的重要目標。再者，鋼琴樂曲的種類、風格頗多，所呈現給舞者的感受也不一樣，所以說伴奏音樂也會影響舞者的情緒。如果舞蹈者想在表演中完美的傳達情緒、情感，塑造生動完美的舞臺形象，就要借助好的鋼琴伴奏音樂。色彩鮮明的優秀伴奏更容易感染學生并將其帶到音樂意境之中，可以及時調整舞蹈肢體語言的表達，激發學生的靈感與創造性。
鋼琴伴奏不單是舞蹈的協作對象，還是舞蹈情感表達的填充，能夠渲染、刻畫舞蹈想表達的情感，使舞蹈更為細致。鋼琴伴奏能調動舞者的情緒和肢體表現，提升藝術的創造思維，使舞蹈和鋼琴伴奏的結合達到完美的藝術境界。
(三)將舞蹈動作和音樂完美融合。舞蹈學習者之間普遍存在差異，因此在日常舞蹈教學中要讓學生通過鋼琴音樂節拍、節奏和旋律的把握，使學生加深對舞蹈動作的解讀。將肢體語言和情感與音樂相結合，可以引導舞者怎樣調節舞蹈節奏，提高動作和情感的表現力，讓舞蹈更有吸引力。舞蹈在鋼琴伴奏的影響下，使舞蹈與樂曲能夠更加貼合，讓舞蹈更具魅力。
在舞蹈教學中，鋼琴伴奏起到重要的輔佐作用。為使鋼琴伴奏在舞蹈中發揮更好的作用，我們必須認真對待鋼琴伴奏和舞蹈兩者的關系，妥善處理它們之間的問題，使舞蹈學者加深對鋼琴伴奏的感知與理解，提高舞蹈藝術的表現能力和水平，實現鋼琴伴奏與舞蹈的完美融合。
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