新聞傳播的公共外交策略分析

　　這篇新聞類國家級期刊投稿發表了新聞傳播的公共外交策略分析，高中生學習新聞傳播不僅要提升本土交際能力還要提高公共外交能力，對于高中生來說學習新聞傳播知識的過程需要深入研究各類內容，提升自己的公共外交知識掌握能力，論文分析了新聞傳播中公共外交策略，便于自身專業素養的提升。

　　【關鍵詞】新聞類國家級期刊投稿,新聞傳播,公共外交,策略

　　在新聞傳播知識學習的過程中，公共外交能力對于我們高中生而言較為重要，因此，我們需要對相關知識進行全面的分析與了解，在學習知識的情況下，深入研究各類內容，提升自己的公共外交知識掌握能力。

　　1新聞傳播的公共外交作用分析

　　在我們高中知識學習的過程中可以發現，國外已經開始應用公共外交方式開展外交工作，能夠提升自身的軟實力，彌補戰略工作中的不足。根據網絡中的知識可以了解，公共外交就是在政府交流項目中，使用媒體技術傳播方式，全面了解其他國家輿論狀況，以便于提升公眾形象，增強其影響力，減少人們的錯誤觀念問題，在一定程度上，與國家利益產生直接聯系。

　　2新聞傳播中公共外交挑戰分析

　　我們在學習相關知識之后可以了解到，我國在新聞傳播的過程中，公共外交方式還面臨一些挑戰，不能保證充分發揮公共外在中國新聞傳播的過程中，不能更好的對各類信息進行創新與改革，未能建設信息傳播渠道，難以在本土宣傳的過程中，對語言與思維方式進行改革。通常情況下，由于本土受眾成分存在層次性現象，且在敏感話題探討期間，會出現信任度方面的問題，難以打破傳統模式的局限性，甚至會出現信息來源方面的準確性問題。

　　2.2制度觀念的影響

　　由于中國與西方的政治制度存在差異，導致價值觀不同，在新聞傳播的過程中，受制度與價值觀差異的影響，經常會出現難以解決的問題。同時，在建國初期，我國在傳播期間，一味使用灌輸類型的宣傳方式，不僅不能提升工作效果，還會導致國家的形象受到嚴重影響。一些區域在實際發展期間，雖然已經針對中國產生了好感，但是，受到冷戰觀念的影響，不能保證宣傳效果。一些西方國家認為中國的形象較為刻板，形成了扭曲、不正確的觀念，不能對中國文化與制度等產生正確的認知，難以全面了解中國實際情況。在新聞傳播期間，還會受到公共外交策略的影響，不能建立現代化管理機制，難以創新公共外交形式，無法滿足當前實際管理與發展需求。

　　由此可見，我國在新聞傳播公共外交策略方面還存在一些問題，我們要學習先進的公共外交知識，更好的應對相關問題，在提升自身專業素養與實踐能力的基礎上，結合當前實際情況，構建現代化學習機制，以便于提升學習效果。

　　3新聞傳播中公共外交策略分析

　　我們在高中知識學習的過程中，應當針對新聞傳播中公共外交策略進行全面的分析，予以足夠的了解，樹立正確觀念，以便于在學習相關知識的過程中，提升自身的理解能力與知識掌握能力，達到預期的學習目的。具體為以下幾點：

　　3.1制定完善的立體化宣傳方案

　　相關部門在新聞傳播期間，要想更好的應用公共外交方式，就要建立立體化的宣傳模式，根據當前信息傳播要求與特點等，降低工作難度，提升傳播效果。在此期間，應當建立安全、快捷的信息傳播平臺，更好的對新聞內容進行分析與處理，逐漸提升自身宣傳效果。同時，還要結合網絡新聞編輯要求，使用媒體方式等，拓寬中國知識與觀念的宣傳渠道。

　　3.2制定完善的公共外交機制

　　我國應當制定完善的公共外交機制，對西方國家的實際情況與輿論環境進行分析，塑造誠實、守信的國家形象，在整體戰略完善的基礎上，加大文化宣傳力度，更好的選擇題材，提升自身工作效果。

　　4結語

　　在未來發展的過程中，我們高中生應當對新聞傳播公共外交方式進行學習，滿足社會國家化發展對于人才的需求，盡可能的掌握相關知識，提升自身學習能力與實踐能力，達到預期的學習目的。

　　參考文獻

　　[1]溫曉明.新聞傳播中的公共外交策略研究[J].西部廣播電視,2015(15)∶30.

　　[2]龍小農.外交構想力與中國在非洲國際話語權的提升[J].現代傳播,2014,36(03)∶56-60.

　　[3]王武彬.2016新聞傳播領域值得關注的五個研究課題[J].中國記者,2016(02)∶60-61.

　　作者：陳美怡

　　推薦閱讀：《當代傳播》(ContemporaryCommunications)雜志創刊于1985年，曾用名《新疆新聞界》，由新疆日報社和新疆新聞工作主辦的新聞傳播類理論期刊，國內統一刊號：CN65-1201/G2;國際統一刊號：ISSN1009-5322，郵發代號58-115。

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