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    數(shù)學(xué)建模論文看哪些文獻(xiàn)

    提問(wèn)時(shí)間:2022-01-19 16:45
    共1個(gè)精選答案
    最佳答案

      數(shù)學(xué)建模就是結(jié)合實(shí)際問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型,對(duì)數(shù)學(xué)模型加以求解,這樣才能解決實(shí)際問(wèn)題。很多作者也會(huì)發(fā)表數(shù)學(xué)建模方向的論文,下面學(xué)術(shù)顧問(wèn)整理了一些相關(guān)數(shù)學(xué)建模論文文獻(xiàn),投稿人員可作為參考:

    數(shù)學(xué)建模論文

      文獻(xiàn)一、遙感衛(wèi)星組網(wǎng)觀測(cè)資源調(diào)度中的數(shù)學(xué)建模與優(yōu)化問(wèn)題

      摘要多顆遙感衛(wèi)星組網(wǎng)后可實(shí)現(xiàn)對(duì)地球表面特定區(qū)域的連續(xù)監(jiān)測(cè),可滿足應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的監(jiān)測(cè)需求。但其需解決不同軌道衛(wèi)星資源的優(yōu)化部署以及快速發(fā)射小衛(wèi)星補(bǔ)網(wǎng)等手段進(jìn)行衛(wèi)星資源合理調(diào)度問(wèn)題。對(duì)構(gòu)建資源分配調(diào)度數(shù)學(xué)模型,設(shè)計(jì)優(yōu)化求解、調(diào)度策略的優(yōu)化分配是解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。基于此,對(duì)遙感衛(wèi)星組網(wǎng)觀測(cè)資源調(diào)度需解決的數(shù)學(xué)建模以及模型優(yōu)化求解的相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了研究。

      出處《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版》 CAS 2021年第4期308-313,共6頁(yè)

      關(guān)鍵詞組網(wǎng)觀測(cè) 衛(wèi)星資源調(diào)度 數(shù)學(xué)建模 優(yōu)化

      文獻(xiàn)二、STEM與高中數(shù)學(xué)建模相融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

      摘要STEM教育所提倡的跨學(xué)科綜合素養(yǎng)與新課標(biāo)提出的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)有異曲同工之妙。如何在數(shù)學(xué)建模課堂上融入STEM教育理念以提升數(shù)學(xué)課堂的活動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模思維和STEM綜合能力“雙目標(biāo)”是研究的核心。構(gòu)建了融合STEM教育的數(shù)學(xué)建模教學(xué)模式,闡述了各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖,并以新版高中數(shù)學(xué)教材中的數(shù)學(xué)建模活動(dòng)為例對(duì)模式進(jìn)行具體分析,嘗試為高中數(shù)學(xué)建模的教學(xué)研究提供新方向。

      出處《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》 2021年第2期42-44,共3頁(yè)

      關(guān)鍵詞STEM 數(shù)學(xué)建模 高中數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)

      文獻(xiàn)三、基于TPB的數(shù)學(xué)建模參與行為的動(dòng)機(jī)與意愿探究

      摘要為了探究大學(xué)生數(shù)學(xué)建模參與行為的動(dòng)機(jī)與意愿,在計(jì)劃行為理論的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了大學(xué)生參與數(shù)學(xué)建模的動(dòng)機(jī)及意愿模型,基于鄭州大學(xué)21個(gè)院系368個(gè)大學(xué)生樣本的調(diào)查,采用結(jié)構(gòu)方程模型分析了影響大學(xué)生數(shù)學(xué)建模參與行為的因素及作用。結(jié)果表明:行為態(tài)度、主觀規(guī)范、感知行為控制和行為目標(biāo)對(duì)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)意愿均存在正向影響,其中行為態(tài)度對(duì)行為意愿的影響最為顯著。最后,對(duì)數(shù)學(xué)建模課程改革改進(jìn)提出了建議。

      出處《高教學(xué)刊》 2021年第7期74-77,共4頁(yè)

      關(guān)鍵詞行為動(dòng)機(jī)與意愿 數(shù)學(xué)建模 結(jié)構(gòu)方程模型 計(jì)劃行為理論

      文獻(xiàn)四、基于數(shù)據(jù)消冗技術(shù)的大數(shù)據(jù)屬性加密數(shù)學(xué)建模

      摘要針對(duì)傳統(tǒng)大數(shù)據(jù)加密方法僅適用于對(duì)稱加密,加密過(guò)程冗余數(shù)據(jù)較多、耗時(shí)較長(zhǎng)的問(wèn)題,提出基于數(shù)據(jù)消冗技術(shù)的大數(shù)據(jù)屬性加密數(shù)學(xué)建模方法。設(shè)計(jì)基于Bloom filter大數(shù)據(jù)消冗算法,利用Hamming距離計(jì)算大數(shù)據(jù)間的相似性。根據(jù)數(shù)據(jù)消冗結(jié)果提出橢圓加密算法,設(shè)計(jì)滿足大數(shù)據(jù)對(duì)稱密碼算法和非對(duì)稱加密算法的方案,構(gòu)建大數(shù)據(jù)屬性加密數(shù)學(xué)模型。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,對(duì)比傳統(tǒng)方法所提方法具有較高的冗余數(shù)據(jù)檢測(cè)效率,大數(shù)據(jù)加密耗時(shí)更短,在數(shù)據(jù)加密過(guò)程中具有較高的適用性。

      出處《計(jì)算機(jī)仿真》 北大核心 2021年第5期418-422,共5頁(yè)

      關(guān)鍵詞消冗技術(shù) 數(shù)據(jù)加密 數(shù)學(xué)建模 橢圓曲線加密算法

      以上就是數(shù)學(xué)建模方向論文文獻(xiàn),發(fā)表論文作者可作為參考,數(shù)學(xué)研究人員,數(shù)學(xué)老師晉升職稱會(huì)安排相關(guān)的論文,更多相關(guān)文獻(xiàn)可咨詢?cè)诰學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

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