本文摘要：摘要：農村初級中學校的危化物品具有易燃、易爆、有毒、腐蝕性的性質，我們要正確認識它，掌握它的相關性質;正確運用它，為我們的教育教學助力，提高教育教學質量，讓學生在學習和實驗中安全地使用危化物品，達到輕松、快樂地學好初中化學知識，為進入高中階
摘要：農村初級中學校的危化物品具有易燃、易爆、有毒、腐蝕性的性質，我們要正確認識它，掌握它的相關性質;正確運用它，為我們的教育教學助力，提高教育教學質量，讓學生在學習和實驗中安全地使用危化物品，達到輕松、快樂地學好初中化學知識，為進入高中階段學校學習奠定良好的基礎的目標。
關鍵詞：危化物品;安全預付;措施;辦法
“安全第一”，有了安全，才能談學習，談成績，談成長，談成功。沒有安全，一切都是無源之水，無本之木。安全措施，重在預防。所以，進行實驗前，安全教育是重中之重，在教師和學生中樹立安全意識和規范操作意識尤為重要。
一、危化物品使用的安全預防措施
(一)事先了解注意事項。
使用化學危險物品時先由任課教師或相關實驗室工作人員向使用人(實驗教師和學生)講解安全使用注意事項、操作規范和程序，并督促嚴格按照操作規程執行。這一點是最重要的，做到這一點，才能保證實驗安全地進行，特別是學生分組實驗的時候，事先必須掌握危化物品的注意事項才能讓教學活動得以正常、安全的實施，才能保證學生的生命安全和學校的財產安全，不出安全危險事故。
1.使用前，教師和學生須認真閱讀危化物品安全說明書，尤其是安全注意事項和應急處理。
2.實驗人員進入實驗室應穿防護服，做好自我防護工作。
3.危化物品專柜存放，分類有序存放，不得混放、混裝，更不能混裝。
4.使用人員對自身安全負完全責任，非專業人員需在專業人員的指導下使用危險化學品。
5.五個嚴禁。
(1)嚴禁私自購買、贈送、接收和轉讓危化物品。
(2)嚴禁將化學廢棄物亂倒、亂放、掩埋、丟棄。
(3)嚴禁將化學殘留物未經無害化處理直接傾倒于下水系統。
(4)嚴禁與實驗無關的閑雜人員等進入實驗室。
(5)嚴禁將飲食和飲料帶入實驗室。
6.應在通風廚里使用易揮發試劑，因會產生有毒、有害、刺激性物質的化學試劑。
7.發現危化物品事故隱患時，應立即排除或者限期排除。
8.安保防護措施到位，預防劇毒化學品被盜、丟失;若發現被盜、丟失，必須立即向實驗室負責人和分管領導匯報。
(二)防護措施。使用化學危險品的實驗和有關處理(如標本的防蟲防霉處理)應當采取安全防護措施和配備安全防護用具。這一點也很難重要。
1.使用時應當根據化學危險品的種類、性能，設置相應的通風、防火、防毒、防潮、防靜電、降溫、隔離操作等措施，確認正常后才能進行作業。
2.使用時前應檢查測試洗眼器是否正常，確保正常后才能進行作業。
3.實驗保管室內必須配齊消防器材并及時檢查，確保良好。
4.每日應進行防火檢查，及時消除火險隱患;嚴禁攜帶火種、吸煙。
5.嚴禁穿戴化纖衣物和釘鞋，避免引起火災。
6.嚴禁患病或飲酒后上崗。
二、危化物品的防護方法
危化物品使用人特別是教師，在實驗前，需要熟記使用危化物品的突發安全事故的處理方法，并把這些處理方法交給學生;在實驗中，遇見了突發安全事件，要沉著應對，力爭把危化物品使用不當的傷害降到最低。
(一)緊急沖淋洗眼器的使用方法。
1.當發生化學液體噴濺到工作人員身體、臉、眼或衣物著火時，應快速跑步到緊急沖淋洗眼器前。
2.按順時針方向推動推板開關開啟90度，將緊急沖淋洗眼器打開。
3.受傷人員將被化學液體噴濺到的部位對準噴頭進行沖洗，最好沖洗10分鐘以上。
4.使用完畢后，按逆時針方向拉回90度推板將緊急沖淋洗眼器關閉，用后必須將防塵罩復位。
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(二)化學品灼傷處置辦法。
1.化學性皮膚燒傷，立即移離現場，迅速脫去被化學物污染的衣褲、鞋襪等;立即用大量清水或自來水沖洗創面10~15分鐘;沖洗后學校立即派車護送到鄰近的醫院接受治療;新鮮創面上不要任意涂抹油膏或紅藥水。
2.化學性眼燒傷，迅速在現場用洗眼器或流動清水沖洗10~15分鐘;沖洗時一定要掰開眼皮;如無沖洗設備，可把頭埋入清潔盆水中，掰開眼皮，轉動眼球洗滌;沖洗后馬上派車送往就近的醫院治療。
農村初中教師必須掌握以上危化物品的防護措施和防護方法，教給學生危化物品的正確防護和使用方法，指導學生進行規范的實驗操作，預防發生實驗安全事故，確保師生安全。
參考文獻
張建國.如何加強開發區危化生產企業應急管理預防較大以上事故發生[J].中國科技投資,2017,(第17期).
預防和準備在危化企業應急管理中的重要性[J].當代教育之窗,2017,(第9期).
作者：張先禮
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