本文摘要：西藏教師在任職期間是可以評定專業職稱的，而且也需要發表相應的論文。但是教師們平時忙于工作，缺乏論文發表經驗，也在咨詢 西藏教師論文發表在哪個期刊 ?下面學術顧問推薦了幾本刊物以供參考： 《 西藏教育 》教育類期刊，堅持立足西藏教育實踐、宣傳國家
西藏教師在任職期間是可以評定專業職稱的，而且也需要發表相應的論文。但是教師們平時忙于工作，缺乏論文發表經驗，也在咨詢西藏教師論文發表在哪個期刊?下面學術顧問推薦了幾本刊物以供參考：
《西藏教育》教育類期刊，堅持“立足西藏教育實踐、宣傳國家及自治區教育政策、傳遞最新教育信息、探索民族教育規律促進教育和諧發展”的辦刊宗旨。接收的論文有：例談知人論世在初中古詩文教學中的應用;“微作業”手段下的小學語文微閱讀的設計與實施;推敲語言形式 把握文章主旨;高中語文群文閱讀教學實踐中的認識誤區及建議;優秀傳統文化融入道德與法治教學的有效探究;西藏高校研究生數字人文工作坊教學模式探析;高校法學教育與職業銜接調查初探等。
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《高教學刊》雜志是經中國新聞出版總署備案的學術期刊。主管單位：黑龍江省科學技術協會，主辦單位：黑龍江省創聯文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學評估中心。刊發高等教育教學與高教理論研究成果，交流高校教學與建設的改革措施和實踐經驗，探索高等教育管理創新思路，為高校和教學管理人員提供學術交流平臺。
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