高教發(fā)展與評估

所屬分類：教育期刊; 時間：2015-07-14 16:07　　高教發(fā)展與評估 高等教育研究雜志，1985年創(chuàng)刊之后，堅持報道高等教育教學(xué)研究成果為主，堅持為發(fā)展和繁榮我國高等教育研究事業(yè)，逐步建立和完善中國特色高等教育質(zhì)量評估體系服務(wù)。

　　雜志辦刊宗旨：

　　傳播優(yōu)秀的高等教育研究成果，探討國內(nèi)外教育評估的理論與實踐

　　《高教發(fā)展與評估》雜志欄目設(shè)置有：

　　發(fā)展論壇、評估新視點、國際教育評估、質(zhì)量與效益、技術(shù)與方法、教育學(xué)家茶座、教育書評等。

　　2014年發(fā)行第4期《高教發(fā)展與評估》的目錄：

　　發(fā)展論壇

　　民辦教育頂層制度設(shè)計之爭王文源 (1)

　　評估視點

　　普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估展思申天恩;勾維民 (11)

　　中國高等教育評估體系及評估市場完善化劉振天 (19)

　　教育學(xué)家茶座

　　基教與高教的對視：人才培養(yǎng)質(zhì)量問題檢討董云川;方澤強(qiáng);葉文梓 (29)

　　歷史與展望

　　我國大學(xué)行政化制度模式的歷史探微張繼明 (40)

　　綜述大學(xué)行政化問題研究20年孟亞 (46)

　　名人思想回眸

　　胡先骕高等教育思想述論胡天佑 (56)

　　比較教育

　　《華盛頓協(xié)議》簽約成員工程教育認(rèn)證制度之比較方崢 (66)

　　基于學(xué)生學(xué)習(xí)成果的國際工程教育專業(yè)認(rèn)證韓雁;馮興杰;梁志星 (77)

　　美國教育評估的起源與發(fā)展歷史回顧黃艷;奧德麗·比爾茲利 (84)

　　美國一流教育學(xué)院的評估與宏觀生態(tài)秦?zé)槦?(93)

　　教學(xué)理論與實踐

　　外語專業(yè)學(xué)習(xí)改變刻板印象毛學(xué)勤;孔德明 (103)

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