武夷學(xué)院學(xué)報(bào)

所屬分類(lèi)：教育期刊; 時(shí)間：2017-11-15 09:35

《武夷學(xué)院學(xué)報(bào)》

期刊級(jí)別：省級(jí)

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：35-1293/G4

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1674-2109

周期：雙月刊

主辦單位：武夷學(xué)院

主管單位：福建省教育廳

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

高端學(xué)術(shù)服務(wù)項(xiàng)目

　　《武夷學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1982年，是武夷學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。

　　《武夷學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的辦刊方針，廣泛吸收國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量的來(lái)稿，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性。宗旨為反映國(guó)內(nèi)外最新科研成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)文化交流，繁榮學(xué)術(shù)研究，為科教興國(guó)做出貢獻(xiàn)。主要反映本校的兩個(gè)文明建設(shè)，刊發(fā)學(xué)術(shù)文章，反映科研成果，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，交流科教學(xué)術(shù)信息，促進(jìn)科教學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展。本刊堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹“雙百”方針，為繁榮學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)雙文明建設(shè)服務(wù)。獲獎(jiǎng)情況：1999年福建省高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)系統(tǒng)優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng);2000年獲全國(guó)高專(zhuān)優(yōu)秀學(xué)報(bào)三等獎(jiǎng)。

　　武夷學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

　　文化與時(shí)政理論研究、語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)哲學(xué)理論研究、生態(tài)環(huán)保理論與實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)與工程技術(shù)應(yīng)用、自然科學(xué)理論研究

　　武夷學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

　　萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊

　　投稿須知：

　　武夷學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社介紹

　　1.《武夷學(xué)院學(xué)報(bào)》文章標(biāo)題：一般不超過(guò)300個(gè)漢字以?xún)?nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

　　2.《武夷學(xué)院學(xué)報(bào)》作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名，姓名下面寫(xiě)單位名稱(chēng)(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

　　3.《武夷學(xué)院學(xué)報(bào)》提要：用第三人稱(chēng)寫(xiě)法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，100-200字為宜。

　　4.關(guān)鍵詞：3-5個(gè)，以分號(hào)相隔。

　　5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、(一)、1、(1)，層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

　　6.正文文字：一般不超過(guò)1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

　　7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

　　8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線(xiàn)條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

　　9.注釋?zhuān)菏菍?duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

　　10.參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。

　　期刊收錄論文目錄：

　　探討低影響開(kāi)發(fā)理念在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的應(yīng)用——以雨水花園改善水環(huán)境為例林繼卿 (76)

　　大學(xué)生服裝消費(fèi)行為中的自我概念分析及其思政教育應(yīng)對(duì)周榮甲 (83)

　　“95后”大學(xué)生感恩教育缺失的現(xiàn)狀及其對(duì)策研究梁香珠 (87)

　　客家文化融入客屬高校思想政治教育的路徑——以三明學(xué)院為例邱冬梅 (91)

　　朱熹教育思想對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)改革的借鑒意義黃素敏 (95)

　　朱熹生態(tài)倫理思想融入高校“概論”課的研究——以《建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明》一節(jié)的教學(xué)為例李玉珠