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    高職院校智慧圖書館建設(shè)芻議

    所屬分類:教育論文 閱讀次 時間:2019-07-20 11:35

    本文摘要:摘要:在大數(shù)據(jù)時代背景下,高職院校圖書館的經(jīng)營模式已遠遠滿足不了學生的需求,智慧圖書館建設(shè)迫在眉睫。基于此,本文重點闡述了如何建設(shè)智慧圖書館。 關(guān)鍵詞:高職院校 智慧圖書館 建議 高職院校是我國教育方面一個重要的分支,在為社會輸送專業(yè)技能人才

      摘要:在大數(shù)據(jù)時代背景下,高職院校圖書館的經(jīng)營模式已遠遠滿足不了學生的需求,智慧圖書館建設(shè)迫在眉睫。基于此,本文重點闡述了如何建設(shè)智慧圖書館。

      關(guān)鍵詞:高職院校 智慧圖書館 建議

    圖書職稱論文

      高職院校是我國教育方面一個重要的分支,在為社會輸送專業(yè)技能人才方面的作用無可取代。高職院校圖書館是高職學生學習知識必備的延展課堂,也是學生自主學習及進行全方位知識融合的重要途徑。在信息化社會背景下,高職院校圖書館管理工作一直沒有引起足夠的重視,即使有些院校投入了許多人力、物力、財力,但總是適得其反,花費大量心血建設(shè)而成的圖書館成了“擺設(shè)”。

      一、高職院校圖書館不能發(fā)揮作用的主要原因

      1.陳舊的模式不能吸引學生閱讀

      目前,大部分高職院校圖書借閱環(huán)境較為陳舊,即使不斷更新圖書數(shù)量和硬件設(shè)備,還是因為管理模式較為陳舊和死板,書籍擺放線索不清等原因,導(dǎo)致高職院校圖書館跟不上時代的步伐。在大數(shù)據(jù)信息時代下,學生通過手機和互聯(lián)網(wǎng)獲取信息,且這些信息及時更新,更容易讓學生接受,這與圖書館的陳舊、單一的模式形成了鮮明對比,漸漸地,越來越多的學生對圖書館望而卻步。

      2.高職院校圖書管理模式陳舊

      雖然越來越多高職院校的圖書館開始注重網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理,但是人才在管理中的作用始終不可替代。筆者發(fā)現(xiàn),雖然很多高職院校對專業(yè)教師的要求很高,但是對圖書館管理者的要求并不是局限于專業(yè)性人才,甚至出現(xiàn)只要想調(diào)劑的教師都能到圖書館工作的現(xiàn)象。不僅如此,大部分高職院校并沒有針對圖書館管理者進行專業(yè)的培訓和交流。

      正是由于目前高職院校圖書館管理工作存在這些問題,所以智慧圖書館建設(shè)迫在眉睫。

      智慧圖書館是指,通過互聯(lián)網(wǎng)等智慧感知技術(shù),將圖書館建設(shè)與環(huán)境、文獻資料、用戶等所有資源實現(xiàn)智慧銜接,真正滿足圖書館與外界的智能聯(lián)系,形成書與書、書與人、人與人緊密連接的有機整體。智慧圖書館將打破傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的呆板閱讀模式,通過大數(shù)據(jù)分析學生的喜好和需求,并進行主動、精準的信息推送,從而提供高效率、有針對性的信息服務(wù)。

      二、高職院校智慧圖書館建設(shè)方法

      1.增加高職院校對網(wǎng)絡(luò)資源的投入

      與網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展形成鮮明對比的,是許多高職院校的圖書館電腦陳舊、網(wǎng)速奇慢無比,無形中將學生推出了圖書館大門。因此,高職院校應(yīng)該采用高速的寬帶,提高學生上網(wǎng)的速度,以便他們更好地在學校電子閱覽室瀏覽相關(guān)信息。與此同時,高職院校應(yīng)加大對圖書館網(wǎng)絡(luò)資源的投入,使圖書館的搜索引擎更加完善。只有這樣,才能不斷滿足教師和學生的使用需求,增強他們的核心競爭力。

      2.提高圖書館管理者的專業(yè)素養(yǎng)

      目前,許多高職院校的圖書館管理者要么年齡偏大,要么專業(yè)能力不強,所以高職院校應(yīng)提高圖書館管理者的崗位要求,接納專業(yè)性高的新鮮血液。不僅如此,許多高職院校對于教師的培養(yǎng),焦點都是任課教師,忽視了圖書館管理者。因此,高職院校要加強圖書館管理者的培訓力度,讓他們多到一線城市的知名院校進行交流和學習。這樣,才能提高圖書館管理者的專業(yè)素養(yǎng),讓他們更好地為學生服務(wù)。

      3.創(chuàng)新推送模式

      目前,微信的受眾率非常高,高職院校圖書館可以通過微信公眾平臺讓讀者隨時搜索圖書館的信息資源,摒棄老套的借閱模式,自主完成查詢、借閱等步驟,并且隨時了解圖書館動態(tài)和活動信息等,使學生突破時間和空間的限制,了解自己的需求。由此可見,大數(shù)據(jù)技術(shù)能更加精準地推送相關(guān)信息,提供學生感興趣的書籍、信息的創(chuàng)新性服務(wù),打破傳統(tǒng)陳舊的服務(wù)模式,使學生更便捷地享受智慧圖書館帶來的樂趣。

      4.優(yōu)化圖書館體驗感

      沉悶的圖書館氛圍已經(jīng)過時了,現(xiàn)代學生追求的是舒適與溫暖的閱讀氛圍。高職院校可以利用大數(shù)據(jù)收集的資料建設(shè)智慧圖書館,為學生提供智能化的高效率體驗。在圖書館的裝修風格上,高職院校宜選用溫暖色調(diào)的燈光、舒適的桌椅、排布合理的布局。

      高職院校為了更好地發(fā)揮圖書館的作用,必須建設(shè)智慧圖書館。這樣,才能緊跟時代步伐,增強圖書館的核心競爭力,更好地為學生學習提供幫助。

      參考文獻:

      [1]賴輝榮.對圖書館核心競爭力概念的再認識[J].大學圖書館學報,2015,(3).

      [2]徐軍玲.智慧化是圖書館發(fā)展的必然趨勢[J].價值工程,2013,(16).

      [3]金茵,儲娟.圖書館服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展——大數(shù)據(jù)背景下的“智慧分析”[J].當代圖書館,2013,(3).

      (作者單位:山東電子職業(yè)技術(shù)學院)

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